Welche Auswirkungen haben multiple Krisen – etwa die COVID-19-Pandemie, Kriege oder Terrorismus – auf die physische und die psychische Gesundheit sowie das Gesundheitsverhalten von Kindern und Jugendlichen in Deutschland? Diese Frage stand im Mittelpunkt der von 2023 bis 2026 durchgeführten und vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt geförderten COMO-Studie, einem Verbundvorhaben von Karlsruher Institut […]
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Mathespaß statt Mathefrust: PHKA-Sommerschule setzt auf mehr Eigenverantwortung beim Lernen
Mit neuen Lernblättern hilft die PHKA-Sommerschule „Karlsruher Mathesommer“ Grundschüler:innen dabei, ihren Lernstand selbst einzuschätzen, und selbst zu entscheiden, mit welchen Aufgaben sie weitermachen wollen. Das motiviert und die Kinder sehen, welche Fortschritte sie machen. Fit in Mathe für das neue Schuljahr! Unter diesem Motto findet noch bis 11. September an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA) […]
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Weiterbildung: Zwei neue PHKA-Angebote zum Thema Bewegung und Gesundheit starten
„Gesundheitsförderung am Arbeitsplatz mit und durch Bewegung“ und „Bewegung und Gesundheit im Kontext Arbeit“ heißen zwei neue Weiterbildungsangebote der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Voraussetzung sind jeweils ein abgeschlossenes Hochschulstudium sowie eine mindestens einjährige berufliche Tätigkeit. Bewerbungsfrist ist der 5. Oktober. Arbeit, Bewegung und Gesundheit – diese Themen stehen im Mittelpunkt zweier neuer Weiterbildungsangebote der Pädagogischen Hochschule […]
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Mit Messtisch und Winkelspiegel: Mathematik außerhalb des Klassenzimmers unterrichten
Vermessungswerkzeuge bauen, sie mathematisch durchdringen und mit ihnen reale Fragestellungen beantworten. Wie Mathematikunterricht auch außerhalb des Klassenzimmers funktionieren kann, lernen Lehramtsstudierende der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und der Goethe-Universität Frankfurt in einem gemeinsamen Geometrie-Seminar in den Alpen. Mathematik findet in der Schule oft nur im Klassenzimmer statt. Dass und wie Schüler:innen mathematische Erfahrungen auch im Freien […]
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GeoLoT: Globale Herausforderungen besser verstehen und nachhaltige Zukunft mitgestalten
Wie beeinflussen verschiedene Unterrichtsansätze im Geographieunterricht das Verständnis komplexer globaler Herausforderungen sowie Motivation und Handlungsbereitschaft von Schüler:innen? Diese Frage steht im Mittelpunkt des Forschungsprojekts GeoLoT. Schulen in Baden-Württemberg und Hessen können sich an dem DFG-geförderten Projekt beteiligen. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) soll Lernende dazu befähigen, globale Herausforderungen besser zu verstehen und aktiv eine nachhaltige […]
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Bildung in einer digitalen Welt: Internationale Sommerschule bringt zukünftige Lehrkräfte aus dem globalen Süden und Norden zusammen
Gemeinsam mit sechs Partnerhochschulen aus dem globalen Süden und Norden veranstaltet die Pädagogische Hochschule Karlsruhe vom 28. Juni bis 3. Juli eine Internationale Sommerschule für zukünftige Lehrkräfte. Sie bietet eine Plattform für den internationalen Austausch zum Thema Digitalisierung und Schulbildung. Fragen rund um das Thema Digitalisierung und deren Bedeutung für die Schulbildung stehen im Mittelpunkt […]
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Schreib- und Textkompetenzen von Schüler:innen: Tagung des Forschungsverbunds dieS stärkt interdisziplinären Austausch
Rund 40 Wissenschaftler:innen aller Karrierephasen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz diskutierten vom 18. bis 20. Juni an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA) aktuelle Fragen der empirischen Schreibforschung. Die dieS-Sommerschule 2026 stand unter dem Rahmenthema „Vernetzte Schreibdidaktik“. Die empirische Schreibforschung hat sich seit den 1980er Jahren als eigenständiges Forschungsfeld etabliert. Wissenschaftler:innen aus Sprachdidaktik, Sprachwissenschaft, Psychologie […]
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Forschung, Lehre und Transfer: Pädagogische Hochschule Karlsruhe eröffnet Lehr-Lern-Labor Demokratie
Am 9. Juli eröffnet die Pädagogische Hochschule Karlsruhe ihr Lehr-Lern-Labor Demokratie. Einen Ort, wo Demokratie nicht nur gelehrt, sondern auch erprobt und sichtbar gemacht wird. Interessierte haben an diesem Tag Gelegenheit, sich über das Konzept des neuen Lehr-Lern-Labors zu informieren. Außerdem stehen ein Vortrag und eine Lesung auf dem Programm. Bildung in der demokratischen Gesellschaft […]
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Geragogik: Was kann an Demenz erkrankte Menschen zum autobiographischen Erzählen anregen?
Dr. Doris Maria Wartmann hat im Rahmen ihrer Doktorarbeit zu Geragogik und Demenz einen Bildertest entwickelt, der Pflegekräfte und Angehörige dabei unterstützen kann, an Demenz erkrankte Menschen zum autobiographischen Erzählen anzuregen, sie zu vitalisieren. Wartmann, Jahrgang 1949, war Lehrerin und hat ihre 2023 an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe begonnene Doktorarbeit kürzlich abgeschlossen. Die Anzahl älterer […]
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Studienangebote live erleben
Wie fühlt sich Studieren an und welcher Studiengang passt zu mir? Antworten auf diese Fragen gibt der gemeinsame Campustag der Hochschule Karlsruhe (HKA) und der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA) am Samstag, 13. Juni, von 10 bis 14 Uhr. Schüler:innen und andere Studieninteressierte können an diesem Tag das Studienspektrum beider Hochschulen auf dem gemeinsamen Campus links […]
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