Zweimal jährlich stellt das Leseförderprojekt boys & books Buchempfehlungen (nicht nur) für Jungen ab acht Jahren vor. Um Lust auf Lesen zu machen und alle in der Leseförderung Aktiven zu unterstützen. Die Top-Titel Sommer 2026 sind jetzt online: Comics, Graphic Novels, Romane und vieles mehr. Welche Bücher sind besonders geeignet, um Jungen Lust auf Lesen […]
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Kürzlich ist das im Programm „Nachhaltig im Beruf – zukunftsorientiert ausbilden“ geförderte Verbundprojekt VIBNAssist an den Start gegangen. Entwickelt wird ein KI-gestütztes Assistenzsystem, das sowohl die Automatisierung nachhaltiger und effizienter gestaltet als auch die Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung stärkt. Die Inbetriebnahme von Maschinen und Anlagen ist für Unternehmen oft mit hohem Energieaufwand und hohen Kosten verbunden. […]
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Nach einem erfolgreichen Drittmittelantrag ist PHKA-Wissenschaftlerin Jun.-Prof. Dr. Irene Heidt in das Margarete von Wrangell Juniorprofessorinnen-Programm des Landes Baden-Württemberg aufgenommen worden. Das Programm gibt jährlich bis zu zehn hochqualifizierten Junior- und Tenure Track-Professorinnen die Möglichkeit, ihr Forschungsfeld zu profilieren, indem sie für drei Jahre eine frisch promovierte Wissenschaftlerin beschäftigen. Seit 2025 ist Irene Heidt Juniorprofessorin […]
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Seit 1. Mai hat die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) einen neuen Rektor. Götz Schwab ist Sprachwissenschaftler (Englisch) und war bereits sieben Jahre Professor an der PHKA sowie eineinhalb Jahre deren Prorektor für Lehre. Zentrale Schwerpunkte seiner Arbeit als Rektor werden Digitalisierung, Internationalisierung und Kooperationen sein. Am 1. Mai 2026 hat Prof. Dr. Götz Schwab sein Amt als […]
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Immer am letzten Mittwoch im Monat um 17 Uhr dreht sich in der Bildungswelle des Jungen Kulturkanals alles um die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA). In der April-Sendung berichtet Jule Bär über den Kongress "Musizieren für und mit Menschen mit Demenz“, der kürzlich an der PHKA stattfand, und stellt die Arbeit des PHKA-Gleichstellungsbüros vor. Zum Nachhören […]
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Immer am letzten Mittwoch im Monat um 17 Uhr dreht sich in der Bildungswelle des Jungen Kulturkanals alles um die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA). In der März-Sendung stellt Jule Bär im Gespräch mit Prof. Dr. Tobias El Hamdani-Ludwig das kürzlich mit dem LeLa-Preis augezeichnete Lehr-Lern-Labor Physik vor und hat unter anderem mit Prof. Dr. Nico […]
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Zum Wintersemester 2026/27 geht an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe erstmals der Masterstudiengang „Digitale Bildung: Psychologie, Kognition, Gestaltung“ an den Start. Zielgruppe des viersemestrigen Angebots sind Bachelorabsolvent:innen verschiedener Fachrichtungen, die später mit und an digitalen Lernmedien arbeiten wollen. Digitale Bildung gewinnt immer mehr an Bedeutung. Umso wichtiger ist es, dass Personen, die an und mit digitalen […]
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Vier Projektpartner, darunter die Pädagogische Hochschule Karlsruhe, untersuchen im Rahmen von StuPsy, wie während Studium und Promotion psychische Belastungen entstehen, wie sie Studier- und Promotionsverläufe beeinflussen und welche Maßnahmen helfen können. Als Praxispartner sind das Deutsche Studierendenwerk und der Deutsche Akademische Austauschdienst eingebunden. Wie beeinflusst psychische Gesundheit die Entscheidung für ein Studium oder eine Promotion? […]
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Schwerpunkt des an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe angesiedelten Lehr-Lern-Labors Physik (PHyLa) ist die naturwissenschaftliche Grundbildung zur Klimakrise. Annähernd 4.000 Schüler:innen haben die PHyLa-Projekttage bislang besucht. Die Jury besonders beeindruckt haben „wissenschaftliche Präzision und lokaler Bezug“. LernortLabor (LeLa), der Bundesverband der Schülerlabore, hat das Lehr-Lern-Labor Physik (PHyLa) der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA) mit dem LeLa-Preis 2026 […]
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Die Pädagogische Hochschule Karlsruhe konnte mit ihrem Gleichstellungskonzept überzeugen und wird nun in der dritten Runde des Professorinnenprogramms 2030 des Bundes und der Länder gefördert. Ziel der Hochschule ist, den Frauenanteil auf allen wissenschaftlichen Qualifikationsstufen zu erhöhen und die auf Ebene der Professuren bereits erreichte Parität dauerhaft zu sichern. Nach erfolgreicher Bewerbung mit ihrem Gleichstellungskonzept […]
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