Nanodegree „Modern Leadership Concepts“ startet

Im Juni 2018 startet an der Hochschule Aalen das Modul „Modern Leadership Concepts“. Der sechswöchige blended-learning Masterzertifikatskurs verbindet Online-Selbstlernphasen mit vertiefenden Praxisworkshops rund um die Themen Führungskonzepte und Führungskompetenzen und richtet sich an internationale Fach- und Führungskräfte in der Region. Neue Strategien sind notwendig, um sich in der modernen Arbeitswelt zu behaupten und aktuelle Herausforderungen […]

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Warum berufsbegleitend studieren?

Studierende der Weiterbildungsakademie der Hochschule Aalen und der Graduate School Ostwürttemberg berichten am Dienstag, 5. Juni ab 18 Uhr auf dem Camus Burren über ihr berufsbegleitendes Präsenzstudium. Dabei werden sie Einblicke in die berufsbegleitenden Studiengänge Bachelor Maschinenbau, Master General Management, Master Maschinenbau sowie Master Wirtschaftsingenieurwesen geben. Für Berufstätige mit dem Wunsch nach persönlicher Weiterentwicklung und […]

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Regionale Kooperationen mit der Wirtschaft stärken

Die Hochschule Aalen baut ihr Kooperationsnetzwerk aus Unternehmen und Forschungseinrichtungen kontinuierlich aus. In Kürze starten zwei neue Forschungsprojekte mit einem Gesamtvolumen von rund einer Million Euro. Inhaltlich stehen dabei Energiespeicher und energieeffiziente Maschinen im Mittelpunkt. Die beiden Projekte mit einer Laufzeit von zwei Jahren werden aus Mitteln des Landes und des Europäischen Fonds für regionale […]

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Für einen farbenfrohen und gesunden Start in den Tag

Innovationsmanager Dr. Andreas Ehrhardt hieß kürzlich Studentin Christina Schwarz im Shared-Desk-Bereich des Innovationszentrums (INNO-Z) an der Hochschule Aalen willkommen. Die 27-jährige Masterstudentin setzt mit „FitOaty“ ihre lang gehegte Geschäftsidee um und ist somit das 50. Gründungsvorhaben im 2015 eröffneten INNO-Z. Christina Schwarz studiert derzeit noch im Master-Studiengang „Business Development/ Produktmanagement & Start-up-Management“ an der Hochschule […]

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Wo Wissenschaft den Alltag trifft

Auf dem Campus Burren erwarten die Besucher beim diesjährigen Tag der offenen Tür der Hochschule Aalen viele spannende Experimente und faszinierende Aktionen. Sie können eintauchen ins Campusleben, Professoren, Studierende und Mitarbeiter kennenlernen, Labore und Hörsäle besichtigen. Über einhundert Programmpunkte hält die Hochschule am Freitag, 8. Juni, ab 13 Uhr in ihren Gebäuden auf dem Burren […]

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Berufsbegleitend Data Science studieren

Zum Wintersemester 2018/19 startet die Hochschule Aalen das berufsbegleitende Masterstudienprogramm „Data Science und Business Analytics“ mit dem Ziel, die Data Scientists („Datenwissenschaftler“) von morgen auszubilden. Das Studienangebot setzt auf ein Blended-Learning-Konzept, das dabei hilft, Beruf und Studium miteinander zu vereinbaren. Die Digitalisierung ordnet nahezu alle Wirtschafts- und Lebensbereiche neu. Daher stehen auch die Unternehmen vor […]

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„Hier kann ich beide Welten vereinbaren“

„Die Wissenschaft fängt eigentlich erst da an interessant zu werden, wo sie aufhört.“ Eigentlich stammt dieses Zitat stammt von Justus von Liebig (1803-1873), dem Vater der modernen Chemie. Aber es passt auch ziemlich gut zu Prof. Dr. Timo Sörgel – ebenfalls Chemiker und mit großer Leidenschaft bestrebt, an Sachen zu forschen, an denen bislang noch […]

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Live-Hacking und intelligente Lösungen für IT-Sicherheit

Wirtschaftsspionage, Sabotage und Erpressung: Unternehmen drohen in der neuen Cyberwelt der Industrie 4.0 Gefahren von vielen Seiten. Sichere Kommunikation per Verschlüsselung ist ein essentieller Bestandteil eines wirksamen Schutzes für Unternehmen und Mitarbeiter. Im letzten Vortrag im Rahmen des Industriedialogs vor der Sommerpause erfahren Interessierte am Montag, 4. Juni wie schnell ein Server lahmgelegt, in Wlan-Netze […]

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„Aus dem Nähkästchen erzählen“

Den kleinen, orangefarbenen Softball hat Prof. Dr. Patrick Ulrich immer in seiner Aktentasche. Werfen musste er ihn bislang noch nie, aber er zeigt den Ball jedes Mal bei Vorlesungsbeginn – sozusagen als Erinnerung, sich aktiv zu beteiligen und zu antworten, auch ohne explizite Aufforderung. Eine konstruktive Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich die Studierenden mit […]

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