Ob Nahostkonflikt, gesellschaftliche Polarisierung oder die Frage nach politischer Kontroversität im Klassenzimmer: Wenn politische Debatten emotional werden, stehen Lehrkräfte und andere Akteure der politischen Bildung vor großen Herausforderungen. Wie lässt sich mit politischen Positionen umgehen, die demokratische Werte oder Tatsachen infrage stellen? Wie können Lehrkräfte kontroverse Themen aufgreifen, ohne selbst zum Gegenstand politischer Auseinandersetzungen zu […]
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