Erneut ist der „Pisa-Schock“ groß und die Meinungen darüber, welche Konsequenzen aus den ernüchternden Ergebnissen zu ziehen sind, überschlagen sich. Einer, der das System Schule aus Sicht der Betroffenen, der Schüler*innen, betrachtet, ist Lennart-Elias Seimetz, bis vor kurzem Landesschülersprecher im Saarland. In seinem Buch „Total überfordert, total kaputt, total wichtig“ schreibt er über die Missstände […]
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